新大众文艺｜“体育佬”的跨界人生：一个人，活成一所学校

家庭教育是孩子成长的第一所学校 #生活知识# #家庭教育#

编者按：

在互联网深度赋能下，“新大众文艺”正打破传统文艺生产的边界，形成全民共创、即时互动、生活化表达的新生态。心怀热爱的你我，用歌曲、视频、网文、直播等媒介进行日常创作。南方网、粤学习推出“新大众文艺”系列采访，记录创作者们的故事。我们相信：在这场浪潮中，文艺终于回归它的本质——不是高高在上的鉴赏，而是每一个普通人，都可以用自己的方式说一句：“我见证，我表达，我热爱。”

2025年5月，中国作协主席张宏森赴东莞调研新大众文艺素人写作，专程登门探访了章新宏。体育老师出身的章新宏，刚刚出版了新书《从江右到岭南》。

章新宏的微信和QQ名都取作“学小林校长”，是向《窗边的小豆豆》里的小林宗作校长看齐。他曾是体校校长，现任体育管理干部。

而如果让章新宏一个人办一所学校，他可能真的够用，他自己就是一个“全科教师团队”。他本是体育老师，能在400米跑道完成一个全程马拉松；他能当语文老师，新书《从江右到岭南》正在书店热销；他能干英语老师，拿下英语成人本科文凭，耳机里永远放着听力；他还是音乐老师，三年前不识谱，如今手风琴已能深情奏响《贝加尔湖畔》；劳动与实践课程他也能教，他设计的辅助教具，还获得了新型发明专利。

一个人，活成了多重身份；一个名字，承载着一所学校。

章新宏和学生分享荣誉，该生考上中山大学后也成为一名教师。

网络让我“学到”与“看到”

常人结束一天工作早已疲惫不堪，章新宏却能见缝插针完成诸多事务，这源于他一份精确到分钟的时间表。每日恪守其规，以勤补拙，三年坚持下来，他件件有所成：

清晨6:00自然醒，浏览新闻与短视频；6:30洗漱；6:45练琴一小时；7:45出门，通勤路上收听英语；8:00到岗处理行政事务。

午间1:00小憩，只睡半小时；1:30起床阅读至下午2:00；下午2:00继续工作；5:30进行日常运动；7:00返家途中依旧听英语。

晚间7:30晚餐；8:00再次练琴一小时；9:00至午夜12:00用于写作、阅读，或偶尔拍摄制作视频，随后休息。

双休日他大多也留在家中练琴、写作与阅读，主动减少无谓社交。多年如此，自律已成习惯。他常笑言：“早年若这般努力，考不上985，至少也能进211。”

他感慨社会发展之快：“三十多年前还在学校门卫室翘首盼信，如今已是面对面的视频通话；从前得意于用傻瓜相机拍洗照片，现在手机随手可拍可剪，还能用AI制作发布短视频。”从他的视频号与抖音内容可见，他是个深爱生活的人——画面中他或怀抱手风琴、手持口琴，或撸铁跑步、游泳乒乓，或展示厨艺。旋律流淌，镜头动感，尽显生活的饱满与松弛。

谈及网络与AI，章新宏直言：“必须承认网络与AI优化了学习条件。”他初涉音乐便是在抖音上拜了一位黑龙江的老师学口琴，踏实跟随三年。“我若决心做一件事，至少会给自己三年时间。我不是‘三天打鱼两天晒网’那种，相信三年后必见新状态。”三年后，他在广东文学馆新书发布会上当众演奏口琴曲《彩云追月》，大受好评。一年前，他又购入手风琴网课，风风火火地开启新乐器学习。一年后，已能奏响《乌兰巴托的夜》。　　

章新宏在新书发布会上表演口琴。

与多数学习者不同，他带着体育人特有的大方与明朗：“我脸皮厚，从不怕出丑。学习过程我就记录下来，拍成视频发上网。后来一位玩吉他的校友看见，留言问‘何时合奏一曲’，我回答‘可以有’，我们真合作了两曲，很有意思。”他表示自己原本性子偏急，如今已修炼得“让子弹飞一会儿”，更能沉得住气——跨界学习本身就是一场不能急于求成的训练，写作亦然。

为提升写作，他还报名了南方周末的散文写作班，并将习作公开发布。“网络除了提供工具，更赋予了一种‘被看见’的快乐。比如我写母亲做的腊肉煮面，许多网友在评论区聊起回忆，甚至有位面店老板想寄面条给我，询问能否用我的文章做宣传。这里发生着作者与读者的对话、读者与读者的共鸣——网络让读写变得快乐，也让我们的世界变小了。”

一手练肌，一手铸魂

从体育老师到写作者，章新宏完成了一次精彩的跨界。在他看来，这一切的根基，正是体育精神所赋予的无限可能——它不仅是赛场上的拼搏，更是人生中应对挑战、拓展边界的韧性。正是这份精神，助力他从江右走到岭南，从操场走向文坛，不断抵达一个又一个未曾想象的人生现场。

章新宏1991年毕业于九江师专体育系（现九江学院体育学院）。在江西一所乡镇中学任教一年后，1992年暑假，他毅然南下，扎根东莞。异乡基层33年的磨砺，早已将青涩的青年淬炼成沉稳的汉子。2006年，他通过公开选拔，被破格从体育老师提拔为一所体校的校长。当时分管领导直言：“给你一年时间，干得好就继续，干不好就关门。”面对一所濒临倒闭的学校，章新宏没有退缩，而是当场立下“军令状”：“明年招生时，请您帮我挡一挡。”次年，这所体校果真一位难求，甚至“走后门”都无用。这份底气，正是体育人历经摔打后锻造出的自信。

在这个过程中，他不仅摆正了体育与教育的关系，更让二者相得益彰。他创办校报《新苗》，生动诠释“体教融合”的理念；他向家长承诺：“我们不仅要让学生四肢发达，更要让他们头脑不简单。”他也真的像他所向往的“小林校长”那样，陪伴并影响了一批又一批热爱他的“小豆豆”们。

章新宏说话幽默，常带自嘲。从江西到广东，他说好好的“体育老师”四个字，入乡随俗竟成了三个字——“体育佬”。起初有些不惯，如今常以此自称。这个“体育佬”当真有点热血，为了鼓励好友老胡的弟子——残奥冠军周国华在巴黎再夺金牌，他在八一建军节当日，身着八一铁人三项队比赛服，以完成一场标准铁人三项（总计4小时20分）的方式，为周国华壮行。　　

游泳是章新宏日常健身的内容之一。

他对体育有着清醒而坚定的见解：“某种意义上，未来学校的形态或许会改变，但有一种线下活动是无法被替代的，那就是体育。以后的学校，或许可以简化为‘学习中心’——知识传授完全可以在线上完成，就像网课那样。唯独体育与文化这类需要亲身实践的活动，必须在一个共同的物理空间中集体进行。这是AI取代不了的，因为我们需要结交朋友，需要握手，需要在运动中通过肢体接触传递情感。体育，从来不只是锻炼身体，更是一种不可或缺的社会交往与情感教育。”

写作给我“美颜”

热爱体育的人大多有颗赤子之心。章新宏的写作之路，仿佛就是被一路“鼓励”出来的——老师表扬他铭记在心，读者打赏他兴奋异常，记者鼓励他踊跃参赛。旁人听到赞美，往往视作不必走心的场面话；他却会当真、会感激，更愿付诸大量练习。当成果渐渐浮现，那些话语便不再是礼仪客套，而成了引他走向文学的真实路标。

章新宏感恩这个由新技术托起的“新大众文艺”时代，让一个“体育佬”成了出版著作、走进鲁迅文学院的文化人。他调侃自己说：“遇到了风口猪都能飞起来，让我成为新大众文艺素人写作代表，它的社会意义大过文学价值。”中国作协提供的机会，也让他感受到莫大的鼓励与温暖。

“熟能生巧”是他笃信不疑的道理。练手风琴时，他从不看琴键、也不用镜子，全凭手指去“摸”。每天摸一小时，周末多加一到两小时，天天摸，有琴在旁就摸，哪怕只摸十分钟。经过一年多的“摸索”，如今已能人琴合一，自如弹奏。重复就是肌肉记忆，水滴石穿之后，信心扎得更稳。

他常对身边人说：“没什么可焦虑的。遇事先深呼吸三口，心情马上平复，人一镇定脑子就清楚了。”在他看来，现代人的焦虑往往源于思虑过度，“一定要运动，加快新陈代谢，把能量放光，疲惫到极致，才能深度睡眠。”当校长和当主任，他对同事们承诺：“出错别怕，责任我来扛，我说到做到。”这份“能扛事”的担当，慢慢炼成了他面对压力时的从容乐观。不躲不怨，无忧无惧，运动与责任，成了他应对难题最朴实却最有力的方式。

他笑说自己长得“像个土匪”，每当文章发表在朋友圈，评论区总浮现出“铁汉柔情”几个字。“你看，写作真能改善形象——明明一身匪气，因为能写几行字，人家就说我有柔情。所以我说写作可以美容，或者说‘美颜’更贴切。”

从操场到书桌，从琴键到文稿。这条路，赤子之心是起点，铁汉柔情是归处。

拓展运动边界，章新宏又找到一个好玩的新项目。

人物介绍：

章新宏，东莞市东城体育管理服务中心主任，毕业于九江师专体育系。从体育教师到体校校长，再到体委主任，长期扎根基层岗位，深耕体育，取得佳绩，曾获得“全国群众体育先进个人”“广东省青少年体育训练先进个人”“东莞市优秀青年”等荣誉。业余时间热爱文学创作，系东莞市作家协会会员。其文字质朴真诚，富有生活气息与体育人的独特视角。个人散文集《从江右到岭南》已由花城出版社正式出版发行。

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